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初中数学课堂上合作学习的研究
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摘要：
伴随新课程改革的日益推进,学生在学习方面也顺应时代,产生了各种新的学习方法,在教师层面上来看如何适应新环境,如 何创建高效课堂,有效利用课堂,提高学生成绩,是我们每一位教师应该思考的问题。在各种新方法中,学生的合作学习是否能收到事半 功倍的效果呢?
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问题
对策
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小组合作学习
意义
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 初中数学课堂上合作学习的研究 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 合作学习 组织 实际应用 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0222-0222 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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29
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