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摘要:
绘本读物有着精炼的文字和图画,可以给儿童创造一个自由想象空间。绘本更凸显图画的叙事作用,不依赖文字,主要以图画来讲故事。绘本精致的绘画和语言融为一体,让幼儿的课堂变得更加生动、有趣,更容易激发幼儿的想象力与创造力。
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文献信息
篇名 浅谈绘木课程对幼儿想象力的开发
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 教育
关键词 幼儿 绘本课程 想象力 创造力
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G423
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1 黄子玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
绘本课程
想象力
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
总下载数(次)
26
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0
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