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高校思想政治理论课教学方法探究——以《思想道德修养与法律基础》为例
高校思想政治理论课教学方法探究——以《思想道德修养与法律基础》为例
作者:
范珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校思想政治理论课
重要性
存在问题
教学方法
改进
摘要:
本文以《思想道德修养与法律基础》为例,通过分析思想政治理论课的重要性以及存在问题,探讨了改进教学效果的方法:坚持教师的主导作用与学生的主体地位相统一的原则;注重理论联系实际;注重平时成绩的考核。
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文献信息
篇名
高校思想政治理论课教学方法探究——以《思想道德修养与法律基础》为例
来源期刊
新西部:中旬·理论
学科
教育
关键词
高校思想政治理论课
重要性
存在问题
教学方法
改进
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
138-139
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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范珊
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新西部:中旬·理论
主办单位:
陕西省社会科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8607
CN:
61-1368/C
开本:
出版地:
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9077
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