初中英语阅读教学的措施

• 作者: 王磊
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读教学 初中英语教学 阅读理解能力 阅读技能 阅读理解训练 阅读训练 语言形式 阅读速度
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

纵观目前的初中英语教学,主要侧重于语言形式,忽视了阅读技能的训练。因此,学生普遍存在阅读速度慢和理解能力差的问题。如果我们有计划、有针对性地指导学生掌握阅读技能,并在教学中系统地进行阅读训练,学生将能够掌握扎实、优秀的基本阅读技能,有效地提高阅读理解能力。为了提高阅读理解能力,学生在进行阅读理解训练时应该在以下几个方面“努力”。首先,教师应该通过课堂阅读活动,有计划、有步骤地教授学生常用的阅读策略和技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王磊		6	2	1.0	1.0