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大学英语智慧课堂的特征及构建
大学英语智慧课堂的特征及构建
作者:
陈曦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
智慧课堂
特征
构建
摘要:
信息技术在教育领域的广泛应用为大学英语教学改革提供了契机.建立以信息技术为支撑的大学英语智慧课堂能够更有效地提高学生的语言应用能力及自主学习能力.该文首先界定了大学英语智慧课堂的概念,随后从学生需求、教学环境、课堂活动、情景实践、评价体系及反馈机制等六个角度浅析了大学英语智慧课堂的特征,并在最后对如何构建这类新型课堂提出了建议.
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文献信息
篇名
大学英语智慧课堂的特征及构建
来源期刊
海外英语(下)
学科
教育
关键词
大学英语
智慧课堂
特征
构建
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
外语教育技术
研究方向
页码范围
64-65
页数
2页
分类号
G642
字数
3228字
语种
中文
DOI
五维指标
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陈曦
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大学英语
智慧课堂
特征
构建
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研究去脉
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海外英语(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
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语种:
chi
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