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摘要:
目前我国使用对外汉语初级教材中主要存在的问题是:生词的用法被忽略、译释生词的方法不合适、赋予的中文含义不准确、生词的附属含义被忽略等,这些问题都会导致英语干扰,语际方面出现负迁移,对生词的理解不到位,进而影响留学生对汉语语法、语义的学习.
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文献信息
篇名 对外汉语初级教材中生词英语译释方式偏误问题
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 对外汉语 初级教材 生词英语 译释方式 偏误
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 G642
字数 3514字 语种 中文
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1 王一淳 3 1 1.0 1.0
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对外汉语
初级教材
生词英语
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