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摘要:
传统小学数学教学过程中,较多老师会忽视思考题的教学,更不会去研究解答思考题的教学指导方法,使学生的数学学习总是停留于表面,没有深入思考问题的意识,这对于学生数学学习之路的顺利推进是极其不利的,不益于学生数学学习兴趣的不断提升.因此,本文对小学数学思考题的教学指导方法进行了探讨,旨在为小学生的顺利学习及发展奠定扎实基础.
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篇名 小学数学思考题的教学指导方法
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 思考题 课堂教学 指导方法
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数学大世界(下旬版)
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