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摘要:
课堂是教学工作的前沿和主阵地,直接关系着教育的最终效果.课程改革已经成为职业教育改革的重要抓手,而课程改革的最终落脚点还是在课堂及教学质量上.因此我们可以从课堂教学的模式、过程和结果上去分析寻找课程改革的起因、关键点,从而找到思路和解决问题的办法.
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文献信息
篇名 职业院校课堂多媒体教学模式的探讨
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 课程改革 模式 思路
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G434
字数 1642字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2018.23.102
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振远 淄博职业学院电子电气工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
模式
思路
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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96
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