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摘要:
教育目的,就是培养人的质量规格.本文在阐述了近几十年来,我们对教育目的的认识变化过程,以及指出现阶段在我国教育目的方面的缺乏.基于此,思考衡水中学的教育模式,理论与实际紧密相连,从而为学校培养目标的实践提供一己之见.
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文献信息
篇名 教育目的的追踪与探析 ——基于衡水中学教育模式的思考
来源期刊 时代报告 学科
关键词 教育模式 教育目的 衡水中学 独立个性
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 社会民生
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 3106字 语种 中文
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1 刘金潇 海南师范大学美术学院 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育模式
教育目的
衡水中学
独立个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
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57
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1139
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