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摘要:
MOOC是"大规模开发在线课程"的简称,也是近年来在线课程开发的最主要模式,便于将各地的授课者与学习者以共同的话题展开"教学"与"学习"的有效关联.计算机基础课程引入微课教学模式,从课程结构、知识体系、实践教学等方面,运用自主学习和面向专业教育的混合学习模式,来实现差异化教学,帮助学生学以致用.
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文献信息
篇名 基于MOOC的计算机基础微课教学研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 MOOC 计算机基础 微课教学 实践应用
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 3851字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201809005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于艳东 集宁师范学院计算机软件技术研究所 23 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
计算机基础
微课教学
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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