社会视唱练耳考级的现状及问题分析

• 作者: 张立凡
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 视唱练耳考级 考级现状 考级形式
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 艺术交流
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: J0-05
• 字数: 2829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.16.076

摘要

视唱练耳是音乐学习过程中的一门基础课程,无论是专业的或是业余学习音乐的学生,它都是不可或缺的一门课程.因此,从1989年在广东首次举办了视唱练耳考级之后,便迅速在全国发展开来.然而,随着规模的壮大、人数的增多,关于社会视唱练耳考级也出现了一些问题.本文将通过全国社会视唱练耳考级的内容以及视唱练耳考级的现状进行概述与分析,探索在"考级热"的今天,社会视唱练耳考级所出现的问题及日后发展的思考.

作者信息

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