中职学前教育专业人才培养模式的探索与实践

• 作者: 王由之
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养模式 工学结合 中高职衔接 探索实践
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 管理◆探索◆人才
• 页码范围: 312
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.33.414

摘要

随着科技和经济的持续进步,中职教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一.相比于高中和大学教育,中职教育往往更加重视学生综合能力的培养.尤其是当前社会竞争变得越来越激烈,对人才也有了更高的要求.为了确保中职毕业生能够更好就职,理应对当前教学模式展开全面探索.从多个角度阐述中职学前教育人才培养的探索方式,并对于具体实践方面提出一些合理的见解.