老课新教突出课堂育人挖掘名篇彰显人文内涵——以再教《卖火柴的小女孩》为例谈语文教学

• 作者: 胡美琴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 老课新教 人文内涵
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 7,16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3053字
• 语种: 中文

摘要

语文教材中选编了不少经历几代人的经典老课.如何认识这类课文在语文课程中的重要地位?如何挖掘这类课文在新时代的育人内涵?如何挖掘经典作品的语言美和人文美?本文以一课经典名篇《卖火柴的小女孩》为例谈了作者对教材的解读、设计和对语文教学的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡美琴		6	6	1.0	2.0