非影像专业医学本科生心血管系统影像教学的改革探讨

• 作者: 刘文亚 潘存雪 赵建卿
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心血管病 影像学诊断 现代教育技术 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.08.004

摘要

文章通过教学实践,总结出目前非影像专业医学本科生心血管系统影像教学过程中存在课时短、教学难度大,与现代影像学临床实践结合欠紧密的问题;并针对上述问题进行了教改探讨,提出在非影像专业医学本科生心血管系统影像教学的过程中,可适当地增加教学时数,完善相关亚专业师资的全面培养,要求学生进行相关知识的课前复习,通过现代教育手段、网络教学模式的结合使影像学教学效果得到巩固.这些教改方法可提高心血管影像学教学质量,并使学生的诊断水平得到切实提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文亚	新疆医科大学第一附属医院影像中心	192	1196	18.0	22.0
2	潘存雪	新疆医科大学第一附属医院影像中心	27	140	7.0	11.0
3	赵建卿	新疆医科大学第一附属医院影像中心	14	64	5.0	7.0