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摘要:
在当前的情况下,学生们如果想要在学习的过程中不断的使自身得到强化,达到良好的学习效果,那么运用正确的学习策略占据着至关重要的作用,通过老师的精心引导,一方面可以使学生们减少对知识的陌生感,另一方面还能够在学习的过程之中更加具有针对性。在化学学习中也是如此,基于初中化学所具有的特点,实验在化学学习中占据着举足轻重的地位,通过在化学课堂上使用实验课程来教学,不仅可以让学生们的学习积极性得到前所未有的提升和释放,还能够让学生们的注意力更加集中,从而有效的提升化学课堂的有效性。
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文献信息
篇名 初中化学教学中趣味化学实验的应用探析
来源期刊 课程教育研究:学法教法研究 学科 教育
关键词 初中化学 趣味实验 教学
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.8
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节点文献
初中化学
趣味实验
教学
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课程教育研究:学法教法研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
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16-130
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