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课程教育研究:学法教法研究期刊
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课程教育研究:学法教法研究2018年第26期出版文献
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
课程教育研究:学法教法研究
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曾用名:
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。 本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿...
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主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
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目录
1.
中学英语写作教学中如何培养学生的思维能力
作者:
唐冯波
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
18-18
摘要:
从目前中学英语写作教学效果来看,学生的写作能力较差。由于文化差异,学生对西方文化了解不够全面,中西方思维模式之间存在明显的不同,加上教师的教学方法大都比较单一,更加重视学生对理论知识的掌握,...
2.
入侵生物学教学改革初探
作者:
肖榕 陈文龙
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
46-46
摘要:
通过对《入侵生物学》专业必修课的课程教育教学过程中存在的问题进行改革和探讨,提出以理论与实践相结合为主体的驱动型教学方式及其考核方式的改革措施,旨在提高教学质量和学生的学习积极性。
3.
小学数学综合实践活动课教学问题及对策
作者:
陈利文
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
56-56
摘要:
我国教育事业在不断推进的教育改革背景下,也逐渐实现了模式转化,开放式教学取代了传统课堂教学,培养学生的实践能力成为了教育的新重点。小学数学综合实践活动课程的开展,可使学生转数学知识为能力,推...
4.
关于新课标下信息技术与小学数学课程整合的思考
作者:
陈秋红
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
64-64
摘要:
在新课标的改革下重点强调了新课标的学习要增强技术的运用,因此本文以小学数学课程与信息技术的整合为切入点,相关的教育部门要给予明确的指导,教师要以新课改为目标加强自身教学素养的提升,学生则要积...
5.
初中数学错题积累对提升学生学习有效性的意义分析
作者:
耿亚媛
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
71-72
摘要:
伴随着新课程标准的不断贯彻和执行,传统的教育方式已经逐渐走到了淘汰的边缘,面对这样的趋势和挑战,初中数学老师迫切的需要思考出全新的教学模式,来让学生们拥有更好的学习体验,在这样的情况下,在教...
6.
“数形结合”思想在小学低段数学教学中的运用研究
作者:
黄志龙
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
78-79
摘要:
新课程的改革,旨在实现学生的全面发展,小学数学更多的是培养学生最为基础的计算能力以及逻辑思维能力,但是当前很多的教育工作者,因为长时间受到应试教育的思想影响,所以在教学的过程中,容易佔据主导...
7.
浅谈学生数学语言表达能力的培养
作者:
康冬梅
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
80-80
摘要:
数学课堂教学过程是数学知识的传递过程,也是师生之间进行信息传输和情感交流的过程,在整个课堂教学过程中,教学知识的传递,学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠语言来实现。
8.
论如何高效的教与学高中三角函数
作者:
李平
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
85-86
摘要:
教师的专业素质潜移默化影响着学生的学习,“国家的希望在教育,教育的希望在教师”,要提高教学的有效性,就需要教师充分准备、积极发挥、不断创新来提高自身素质,本文针对高中数学中三角函数,提出一些...
9.
微课中小学数学逻辑思维能力培养
作者:
柳晨凡
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
85-85
摘要:
“微课”以其短小、精炼的特点打破了传统课程资源结构,成为当前教育领域中的一种新生教学资源。将微课运用到小学数学教学中能有效提高课堂教学资源的可用性与再生性,并能促进课堂教学效率的提升。基于此...
10.
多媒体技术对中学语文学习的辅助作用
作者:
王虔
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
95-95
摘要:
多媒体就是多重媒体的意思,可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称,生活中使用的多媒体技术就是利用电脑把文字、图形、影像、动画、声音及视频等媒体信息都数...
11.
初中物理教学制作微课的尝试
作者:
潘旭鹏
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
101-102
摘要:
在信息技术背景下,微视频教学运用于初中物理的教学,其内容短小精悍、重点突出的优势,能够有效地激活初中物理的教学课堂,提高课堂教学的效率。因此,初中物理教师应当将微视频教学有效地运用到课堂导入...
12.
小学数学课堂提问教学策略研究
作者:
秦西文
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
105-105
摘要:
伴随着新课改与素质教育的发展需求,我国基础教育实现了全面改革,教学理念、教学模式等均发生变化,充分遵循以生为本的基本理念,进而提高小学生的实力。传统的小学数学教学以教师灌输式为主,学生的主体...
13.
浅谈小学数学创新意识培养
作者:
汪照泉
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
119-120
摘要:
当前教育教学改革的重要内容中提到努力培养学生的创新意识。创新意识应该从小学阶段着重培养。小学阶段的孩子对外界事物的探索认知欲是非常强的,创新意识的培养在这一阶段就显得尤为重要。社会需要创新型...
14.
浅析如何让传统文化走进数学课堂
作者:
许艳
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
127-127
摘要:
本文针对传统文化在日常生活中逐渐退出主流地位的问题,学校教育中尤其是课堂教育中缺失传统文化的现象。提出把高中数学课堂教育和传统文化结合起来,尝试从诗词、爱国主义、文明礼仪等方面探索把逻辑性强...
15.
初中历史教学中传统文化教育教学对策探讨
作者:
张燕
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
148-148
摘要:
在初中历史教学中渗透中国传统文化教育,并将其真正内化为每个青少年内心的情怀,是必要的、紧迫的,也是可行的。本文以弘扬传统文化出发点,探索在初中历史课堂中进行中国传统文化教育的可行性,结合相关...
16.
举例教学在中学化学教学中的应用探讨
作者:
陈科
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
152-152
摘要:
在现在的中学化学教学里,举例教学法是一种重要的学习方法,通过这种教学方法,学生们可以直观的感受到抽象的化学知识。化学这门学科历史非常悠久,同时也和我们的生活息息相关,学好这门学科格外重要。文...
17.
如何培养高中学生学习物理兴趣
作者:
刘云
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
167-168
摘要:
物理学习兴趣的培养不仅能令学生在物理学习中产生更为饱满的学习热情,还能在一定程度上弥补学生其他方面的不足或客观环境对其产生的不利影响。文章对如何培养高中学生学习物理兴趣进行了研究分析,以供参...
18.
激趣学习自主创新——初中信息技术课教学浅议实践思考
作者:
敖彬文
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
174-175
摘要:
我国随着科技信息的不断改革和发展,学生们只有对信息技术知识的内容熟练的掌握和了解,才可以在当下的社会中高效的进行生活和工作。那么在高中信心技术课程教学中怎样才可以让中学生们对知识扎实的进行了...
19.
“不是”作为话语标记的语用功能分析
作者:
马永娜
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
190-191
摘要:
二十世纪八九十年代,有关话语标记的研究渐成国际上语用学研究的热点。本文在回顾了相关研究后认为,“不是”除了有三个基本含义外,也可以作为话语标记,并结合典型例子分析了它作为话语标记的语用功能。...
20.
谈小学语文写作教学如何关注人本理念
作者:
冯红娟
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
196-197
摘要:
在人本教育理念引导下,小学语文写作教学不仅更加注重对学生思维能力的培养,而且还更加强调对学生观察能力与创新创造能力的培养。为此,基于以人为本的教育理念,对小学语文写作教学展开相关探讨,希望可...
21.
巧用多媒体技术,优化幼儿早期阅读
作者:
王芳
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
199-199
摘要:
随着科学技术的飞速发展,图像的传播方式大大改变了人们的“阅读”方式。书面阅读式的文化进入了多媒体的阅读文化,多媒体辅助教学也成为了幼儿园早期阅读教学的重要方面。多媒体教学以它强大的交互功能,...
22.
初中语文阅读学习策略的探究
作者:
席燕红
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
207-208
摘要:
根据新课程标准的规定,初中的语文教学应该注重培养学生的阅读理解能力以及语言运用能力,根据该能力标准的要求,中考也对学生的阅读能力和语言能力有一定地考查,通过阅读教学,教师使学生提高人文素养、...
23.
浅析小学数学课堂内外教育教学的探究
作者:
莫鸿
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
215-216
摘要:
对于天性活泼好动的小学生来说,有趣的游戏才能吸引他们的注意力,学生对自己感兴趣的东西往往会很认真的学习,教师在课堂上可以就此方面入手,吸引学生注意力以达到课程教学的目的。在小学数学中渗透数学...
24.
小学语文高段古诗词教学意境营造策略研究
作者:
王林
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
217-218
摘要:
古诗词是中华民族艺术的瑰宝,古诗词教学是提高学生文学素养的有效途径。在新课程下,小学语文教师应把握古诗歌的特点、教学观念的更新、新教学方法的采用和意图的引导。激发学生的想象力,引导学生理解诗...
25.
浅析语文教师在初中班主任管理中的优势
作者:
李华利
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
222-223
摘要:
初中是培养学生价值观、道德素养以及审美能力的一个重要学习阶段,对学生的未来发展有着至关重要的影响作用。而语文学科作为一门具有社会性和人文性等特点的综合性学科,其中蕴含着丰富的道德观念及情感价...
26.
例谈如何从知、情、意、行四个方面开展班主任工作
作者:
张新宇
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
223-224
摘要:
德育的过程就是培养学生“知、情、意、行”统一的过程。文中分别用四个实例阐述在班主任工作中如何充分认识和把握好知、情、意、行这四个要素的内在联系;如何因势利导,创新德育教育方法,引导学生在纷繁...
27.
浅谈幼儿园安全教育的重要性
作者:
郭红梅
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
242-243
摘要:
在幼儿园的安全教育过程中,其教育的内容应该从具体实际出发,以此来保证幼儿的安全,本文主要是对幼儿安全教育的重要性进行分析。
28.
德育教育在初中历史教学中的渗透对策
作者:
袁丽英
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
243-244
摘要:
初中历史教学是整个义务教育阶段,至关重要的一部分,在传承中华传统文化,促进学生全面发展的教育目标下,历史教学都有举足轻重的意义。初中历史教科书有大量历史人物的道德形象,可以作为现成的素材对学...
29.
谈小学体育教学中发生安全事故的原因及对策探析
作者:
王杰
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
260-261
摘要:
现如今,我国在不断的施行教育改革,体育课程也应该引起教师的关注和重视,尤其是小学体育教学。对其关注和重视主要是因为体育教学能够保证学生拥有一个健康的体魄,让学生的身心朝着正确的方向发展。但是...
30.
论新形势下如何做好职工思想教育工作
作者:
申红
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年26期
页码: 
290-291
摘要:
科研所基层的职工思想教育工作在科研所各项管理工作中具有重要作用,有利于进一步的促进科研所可持续发展,科研所政工工作人员在对科研所职工开展思想教育工作的过程中要重视工作方法的创新,注重员工的情...
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课程教育研究:学法教法研究基本信息
刊名
课程教育研究:学法教法研究
主编
刘巧珍
曾用名
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
邮编
010010
电子邮箱
kcjyzzs@126.com
电话
0471-34820
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