课程教育研究:学法教法研究期刊
出版文献量(篇)
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课程教育研究:学法教法研究

曾用名: 中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究

《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。   本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿... 更多
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
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61234
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  • 作者: 王春雨
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  7-8
    摘要: DuBois(2014)提出的对话句法理论(DialogicSyntax)将以对话形式出现的话语作为研究对象,关注会话双方在交际过程中选择性地复用前一说话人部分话语来建构自身语言的现象。本文...
  • 作者: 潘春
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  24-24
    摘要: “对分课堂”是近几年逐渐兴起的一种教学模式。本文通过对“对分课堂”定义和特点的概括和总结,阐述和分析了其在艺术类大学英语教学中应用的可能性。并提出了建设性建议。
  • 作者: 周江霞 罗小宁 雷黎明
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  27-27
    摘要: 在教学过程中总结出中药当归具有补血活血的作用,其化学成分对人体各系统均具有药理作用,其主要作用是造血和抗血小板凝结等作用。细胞自噬理论是现今医学领域的研究热点,各系统生理及病理过程均有其参与...
  • 作者: 张海燕
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  44-44
    摘要: 在课堂上,教师与学生之间的交流是频繁的,为学生的学习创造了一个良好的环境,学生的学习是主动的、热情的、自由的。而电子白板的强大交互功能则为学生进行互动性学习提供了一个强大的教学平台。
  • 作者: 钱孝弟
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  56-56
    摘要: 问题导学法在初中数学教学中使用,不仅能够在很大程度上调动学生的学习兴趣,也能够在教学过程中真正的达到以学生为主,突出学生的主体地位,能够充分的活跃课堂气氛,提高初中数学教学的质量与效率。
  • 作者: 马琳
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  68-68
    摘要: 大家知道,评价一堂语文课是否成功,不仅要看知识、技能的传授,也要看过程、方法的指导,更要看情感、价值观在课堂教学中的体现。一、引入环境,激发情感在语文教学中教师还要充分运用好“范读”这个手段...
  • 作者: 胡青芬
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  78-78
    摘要: 在语文教学中,教师要利用情感教育的优势,陶冶学生高尚的情操,净化学生的灵魂,激发学生学习的热情,进而使学生乐学,好学。
  • 作者: 韩卢艳
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  92-92
    摘要: 对于刚接触化学的初三学生来说,他们可能会错认为化学就是学习相关的实验,比起枯燥的文科,化学要有趣得多,因此化学不需要学习很多理论知识。然而这样的想法是错误的,化学的学习不仅是化学实验的学习,...
  • 作者: 张奕
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  98-99
    摘要: 要大面积提高教学质量,就必须做好后进生的教育转化工作。在多年的教学工作中,我深深体会到,知识的获得是一个长期、缓慢的过程;人的成长更是曲折、艰难的,它有自己的规律,一点也勉强不得,学生的素质...
  • 作者: 闫萍
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  108-108
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作,探究的学习方...
  • 作者: 马斌
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  123-124
    摘要: 语法对语文教学而言至关重要,它能从整体上提升学生的语言理解能力和表达能力,因此高中语文教学需要端正对语法的态度和认识,利用科学合理的方法来强化学生的语法能力。本文主要根据语法教学的要求以及教...
  • 作者: 韩福珍
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  145-146
    摘要: 本文主要通过文献资料法和逻辑分析对田径教学环境相关文献进行了综述,但由于涉及面较为广泛,因此也会存在一定的不足。通过对资料进行整理,得出以下结论:1、研究数量方面,近年来有关田径教学环境的研...
  • 作者: 魏小青
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  165-165
    摘要: 新课标强调教师要以学生发展为中心,重视学生的主体地位,从知识的传授者变为学生学习的引导者、促进者、合作者,学生应在教师的引导下,通过各种方式自主学习,完成教学目标的知识构建。作为一名新时期的...
  • 作者: 陈大伟
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  173-173
    摘要: 在教学过程中,我根据教材内容因材施教,尽量创设和提供学生参与数学活动的空间和机会,在活动中训练和拓展学生的创新思维。并针对每个学生的不同情况,给他们分别提出恰当的发展目标,好比“跳一跳能摘到...
  • 作者: 陈俏姬
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  174-174
    摘要: 在信息技术越来越发达的当今社会,数字教材教辅在现代教育中发挥着越来越重要的作用,但作为老师的我们也要根据教学实际情况合理使用数字教材教辅,发挥数字教材教辅在教学中的最佳补充效果,以满足教学需...
  • 作者: 蔡苏伟
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  176-176
    摘要: 随着新课改的不断深入,分层教学逐渐在初中地理课堂教学中得到了广泛的应用。
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  184-184
    摘要: 随着社会生活信息化和经济全球化日趋发展,英语被广泛使用在各个领域,英语学习的重要性日益突出。小学英语学习是基础阶段,如何能够基于小学英语核心素养要求,打造一个高质量且有活力的课堂,培养学生在...
  • 作者: 马海燕
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  190-191
    摘要: 教育是以发掘人的创新潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展为宗旨。实施创新教育是社会发展的需要,也是实施素质教育的需要。国家的前途,民族的希望,需要创新型人才,而创新型人才要靠创新教育...
  • 作者: 赵亚坤
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  200-200
    摘要: 语言是思维的表现形式,而思维的基础是感觉、知觉。幼儿园的幼儿在一日生活活动中的表现以语言表达为主。然而,当前幼儿在语言发展过程中往往参差不齐。如说话意识不强,语言活动中有嗫嚅等不良现象出现,...
  • 作者: 赵世莲
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  200-200
    摘要: 怎样才能提高文言文的阅读能力呢?人们常说:书山有路,勤为径,学海无涯,苦作舟学习文言文不下苦功是学不好的不过,只要掌握了学习的途径,还是可以少走弯路的。一、以古代渊博的文化熏陶学生的情感文言...
  • 作者: 张晓飞
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  205-205
    摘要: 新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,初中阶段语文学科教育教学逐渐受到人们的重视。而写作作为中学语文教学中不可分割的一部分,我们应该加以重视。然而由于种种原因导致当前初中语文的写作...
  • 作者: 曹野
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  210-210
    摘要: 一、沟通的定义沟通是指信息的传递和交流的过程,包括人际沟通和大众沟通。身体语言是非语词性的身体符号,包括括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与妆饰、人际距离等。人们可以通过身体语言表达丰富...
  • 作者: 吴朝梅
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  222-222
    摘要: 课外阅读是现在学习中必不可少的手段或是途径,但是,很多同学在课外阅读方面的能力有所欠缺,或者是方法不对,阅读应根据学生、教师、学校等具体条件进行相应的指导,才能充分显效。针对当前中学生课外阅...
  • 作者: 任云
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  233-234
    摘要: 新一轮教育改革即将全面展开,普通高中信息技术课程以全面提升学生的信息素养为根本任务,从信息技术基础常识教育转向面向学科核心素养的教育,目前信息技术课堂中常用的探究式学习,项目式教学等教学模式...
  • 作者: 诸德新
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  247-248
    摘要: 素质教育环境下,小学数学的教育形式逐渐的拓展为多元化的教学任务,采取微课的导入形式,利用短小精悍的微型视频,短时间的吸引学生的注意力,微课能够调动学生的积极性,结合小学数学的教材内容,延伸有...
  • 作者: 李芬
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  249-250
    摘要: 本文主要探究数学计算的学习中计算错误问题,主要是从计算错误的类型、原因上进行分析,针对错误类型以及原因的不同提出有针对性的策略,为小学数学教师取得更好的教学成果提供教学参考或者借鉴。
  • 作者: 贾芹芬
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  264-264
    摘要: 传统的语文教学,没有充分重视学生的课堂主体性,使得学生在学习中比较被动,主动积极性得不到有效发挥,这就必然会影响学生的学习效率和兴趣培养。新课程标准下的小学语文教学,要充分注重高效课堂的构建...
  • 作者: 张莉萍
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  281-281
    摘要: 传统文化,历史更迭是历史的精髓,积累了人们的智慧的结晶、远古人民所具有的朴实、先秦的智慧、糖的丰足、汉的风骨等等传诵着经典,闪烁着光芒,传统文化的发展是一个不断兼收与并蓄的过程。巾国传统文化...
  • 作者: 张友聪
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  285-285
    摘要: 从学生的思维特点看,他们的思维是具体、形象的,他们对数学概念理解不是按我们成人意志“直接教会学生的”,而是要通过学生的形象思维,借助对客观事物表象的理解后而产生的。单一的接受式教学让学生感觉...
  • 作者: 罗芳
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  294-294
    摘要: 物理是高中阶段的重要学习内容,但是,由于物理学科所涉及的知识比较抽象,学生们在物理学习上遇到了困难,影响了课堂教学的效果。在新课改下,教师要正视物理教学中存在的问题,结合现实情况找到提高教学...

课程教育研究:学法教法研究基本信息

刊名 课程教育研究:学法教法研究 主编 刘巧珍
曾用名 中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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