成人教育管理的现状分析与对策研究

• 作者: 牟磊
• 来源期刊: 课程教育研究：学法教法研究
• 学科: 教育
• 关键词: 成人教育 管理现状 对策
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G773

摘要

成人教育是“终身学习”的重要载体和平台，成人教育越来越受到方方面面的高度重视，不仅有利于提升全民综合素质，而且也有利于推动我国教育改革、创新和发展，因而应当更加重视成人教育工作，特别是在当前“知识经济”成为重要发展模式的大背景下，加强成人教育工作更具有时代意义。尽管从总体上来看，我国在成人教育管理方面取得了一定的成效，特别是与过去相比，我国成人教育管理体系发生了深刻的变化，有力的推动了成人教育工作的科学发展。但不可否认的是，当前我国成人教育管理工作仍然存在很多差距和不足，特别是成人教育管理理念仍然停留在传统的意识当中，没有体现与时俱进，也因此衍生出一系列问题和矛盾，在很大程度上制约了我国成人教育的可持续发展，对此应当引起高度重视，并积极探索更加有效的管理模式，确保成人教育管理工作科学、健康、持续、快速发展，为我国成人教育改革和创新创造有利条件。