核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学

• 作者: 杨敢
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中地理 可持续发展观
• 年，卷（期）: ddjylc_2018,（10）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

核心素养与可持续发展是当今的热点问题,将这点运用在高中地理教学中,是一个与教学方向非常贴切的教学观。基于此,笔者就以核心素养目标下的高中地理可持续发展观教学这一课题为研究对象,来谈几点自己的相关看法与见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敢		3	0	0.0	0.0