高中数学应用与建模能力培养研究

• 作者: 何祥齐
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 应用与建模能力 校本教材 数学模型
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.07.001

摘要

数学应用与建模是培养具有应用能力、实践能力和创新能力的高素质人才的重要途径.培养高中生数学应用与建模能力,就必须明晰高中数学应用与建模能力的培养目标和影响因素,探究数学建模的具体过程,以及教学实施的基本策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何祥齐		1	3	1.0	1.0