流行音乐元素在学前教育专业儿歌即兴伴奏中的运用

• 作者: 刘汶琳
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 学前教育 流行音乐 节奏
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 118-119,99
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.05.051

摘要

随着科技的发展,手机、网络及电视对流行音乐的便捷快速传播,使得社会绝大多数的人热衷于欣赏流行音乐,同时,流行音乐的简单易懂也大大的提高人们对音乐的兴趣,人们开始重视音乐以及对孩子在音乐方面的培养.学前教育专业毕业的学生正是要直接接触幼年儿童,在对幼儿的音乐培养中更重要的是培养其对音乐的欣赏能力及兴趣,这就要求学前教育专业的学生具备多方面的音乐素养,包括对流行音乐的了解及运用.本文仅针对学前教育专业的特点结合流行音乐来寻求两者的融入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘汶琳	中国石油大学胜利学院	6	5	2.0	2.0