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摘要:
课堂提问是师生之间交流的一种方式,它很大程度上影响着课堂教学质量的高低.在语文教学中,教师能够提出合理有意义的问题,能够活跃课堂的气氛,调动学生的学习兴趣,很大程度上提高语文课堂的教学质量.
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文献信息
篇名 益智课堂语文教学中教师的提问策略之我见
来源期刊 赤子 学科
关键词 语文学习 提问策略 语文教学
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.36.055
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1 梁金香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
提问策略
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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