刍议陶行知生活教育理论下的小学生感恩教育实践

• 作者: 林伟香
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 感恩教育 德育 陶行知生活教育理论
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 28,36
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 字数: 1919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.12.016

摘要

在现代小学教育体系中,德育教育是重要的教育内容,感恩教育作为德育教育的一项分支,对于提升学生综合道德水平具有至关重要的意义.陶行知生活教育理论是对生活化教育的系统总结,对于提升学生生活感知与理解能力具有重要意义.本文立足小学感恩教育实践,分析陶行知生活教育理论的基本内涵,分析小学生感恩教育的缺失,并寻求有效的教育创新路径.