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摘要:
数学文化融入知识教学,让学生接受文化的熏陶,体会到数学的思想方法,感受数学文化的魅力.本文主要阐述了当前数学课堂教学中数学文化渗透存在的主要问题及有效策略.
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浅谈小学数学教学中融入数学文化的策略
小学数学教学
数学文化
策略
重视数学文化加强数学体验
数学教学
数学体验
数学文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 弘扬数学文化,培育理性思维
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 数学文化 渗透
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 2274字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶月 江苏省滨海县八巨镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
数学文化
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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