非医专业针灸学教学设计的思考与初探

• 作者: 庄艺 张宏如 王宁 顾媛媛
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 非医专业 针灸学 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 字数: 4953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.21.007

摘要

针灸学是中医学最具特色的组成部分,针灸学课程也一直受到非医学生喜爱.但其理论专、实践强、内容丰富,对非医专业开设课时少、要求低、内容简、知识散,且非医专业本身基础薄弱,若采用常规医学专业的教学模式,教学效果不佳.本文旨从教学目标,教学内容,教学方法与工具,教学过程与评价等方面对非医专业针灸学教学设计进行有益的思考与探索,希望为非医专业针灸学课程建设贡献绵薄之力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏如	南京中医药大学第二临床医学院	41	277	10.0	14.0
2	顾媛媛	南京中医药大学第二临床医学院	11	54	4.0	7.0
3	王宁	南京中医药大学第二临床医学院	34	237	9.0	14.0
4	庄艺	南京中医药大学第二临床医学院	5	5	1.0	2.0