让说教式课堂华丽转身——探微生长型道德与法治课堂的建构

• 作者: 尤顺宏
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 说教式 生长型 德育实践
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

育人犹如育树,学生的道德成长如同植物生长一样,需要遵循自然的规律,经历长期的生长过程。说教式课堂违背了学生成长规律,生长型课堂倡导学生自然和谐生长。研究发现,生长型课堂具有自然性、生活性、趣味性、实践性和内省性。

作者信息

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1	尤顺宏		1	0	0.0	0.0