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摘要:
随着建筑业的不断发展,我国建筑类职业教育课程体系不合理的现象也暴露出来,课程体系的建立未贯彻"以能力为本位"的思想,成为影响学生能力培养的重要因素.为适应新形势下人才培养的新要求,本文对建筑类职业教育的课程改革提出个人建议.
内容分析
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文献信息
篇名 建筑类职业教育课程体系改革的研究 ——以建筑工程技术专业为例
来源期刊 四川建材 学科 工学
关键词 职业教育 课程体系 改革
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号 TU-4
字数 2735字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4011.2018.01.117
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
课程体系
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川建材
月刊
1672-4011
51-1175/TU
大16开
四川省成都市
1975
chi
出版文献量(篇)
15725
总下载数(次)
34
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