探索以"四位一体"评价体系提升学生职业素养

• 作者: 陶轶铭
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 评价体系 职业素养 机械专业
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆应用
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.14.088

摘要

随着区域经济转型升级,企业对机械专业学生的综合素养提出了更高的要求,绍兴市上虞区职业中等专业学校机械专业组通过改革评价内容、强化评价主体、抽测定期互补、过程终结评价结合,创新评价体系,以评促教努力提升专业学生职业素养,以满足企业社会发展需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶轶铭		1	0	0.0	0.0