应用型人才培养背景下的参与式教学在分析化学课程教学中的应用

• 作者: 丁永杰 裴朝玉 赵春香
• 来源期刊: 当代化工研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 参与式教学 分析化学 实践设计
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 化学新课标
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8114.2018.04.069

摘要

将参与式教学模式应用到分析化学课程的教学中,根据应用型人才培养目标及课程特点提出了六种可行的参与方式,有效地激发学生的学习兴趣,教学效果明显提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴朝玉	周口师范学院化学化工学院	20	37	4.0	5.0
2	赵春香	周口师范学院化学化工学院	12	35	4.0	5.0
3	丁永杰	周口师范学院化学化工学院	11	25	4.0	4.0