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摘要:
英语阅读是学习英语的有效输入手段,英语阅读策略是英语学习策略的重要组成部分,也是《英语课程标准》规定的课程目标之一.在英语阅读教学中,学生不仅通过阅读获取信息,扩大词汇量,更重要的是能从中习得阅读策略,从而达到阅读能力的整体提高.
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目标达成
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文献信息
篇名 初中英语中的阅读教学策略初探
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 初中英语 阅读 教学策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G632
字数 2159字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.156
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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出版文献量(篇)
18096
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