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摘要:
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高职英语课堂提问的调查与策略
英语教学
有效提问
提问策略
优化教学策略,构建高效课堂--高职院校高效英语课堂的构建策略分析
英语
高效课堂
主观能动性
教学情境
激励性教学评价
浅谈构建"以学生为主体"的高中英语课堂
主体
英语课堂
自主学习能力
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建以活动为主的高职英语课堂策略研究
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 合班教学 语言输入 交互活动 语言输出
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文红 河北软件职业技术学院公共课教学部 5 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合班教学
语言输入
交互活动
语言输出
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
总被引数(次)
0
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