提高小学体育课堂教学有效性的策略探析

• 作者: 李烨
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学体育 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学校进行教育的基本组织形式,为教师和学生提供了沟通和互相学习共同进步的平台.教师要想在短短的一节课上完成教学任务并使学生达到学习的标准,就必须改变传统教学观念、改革教学方法、优化教学模式,进而提高课堂教学的有效性.本文针对小学体育课堂教学的现状,分析其产生的原因,找到提高课堂教学有效性的策略,为学生的全面发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李烨		1	0	0.0	0.0