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摘要:
本文紧密结合教学实际,畅谈了提高高中数学课堂教学效率的门径,值得广大同仁予以适度关注和进一步探讨。
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刍议构建高中数学高效课堂的路径
高中数学
高效课堂
路径
高中数学高效课堂的研究
高中数学
高效课堂
内涵
原则
途径
构建高效高中数学课堂
高中数学
高效课堂
有效策略
探讨高中数学高效课堂的构建
高中数学
高效课堂
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议高中数学高效课堂的门径
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 高中数学 高效课堂 教学效率
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤林松 江苏省启东中学高中数学组 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
高效课堂
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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