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摘要:
现代化的小学数学教学中,学生是知识学习的主体,老师是学生学习的引导者、组织者与参与者,所以需要学生进行自主性的学习.这就需要老师加强对自主学习法在小学数学教学中的实际应用,这样才能以最合理的方式引导学生进行学习与思维,使学生从小养成良好的数学学习习惯及思维习惯,真正为自己数学学习成绩及各方面能力的提升奠定扎实基础.
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合作学习法
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合作探究
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小学数学教学中自主学习法的整合运用实践
自主学习
整合运用
实践分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自主学习法在小学数学教学中的实际应用
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 自主学习法 小学数学 实际应用
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1193字 语种 中文
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1 曾小林 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习法
小学数学
实际应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
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