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摘要:
作为一名小学语文教师,如何在教学中充分发挥迁移运用的实效性,提高学生的学习能力和语文素养,这是一个需要深入思考的问题.教学中,我立足于小学语文学习能力迁移的案例研究,加强对课堂的指导,在教学中正确地运用迁移理论来指导学生学习,提高学生学习效率,并且让学生在掌握知识的同时学会学习的方法,用已有的知识去解决新问题,降低学习难度,充分发挥学习迁移在个体的心理发展及其社会适应中的作用.
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文献信息
篇名 小学五年级语文教学浅谈
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 五年级 师生关系 教学
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 252
页数 分类号
字数 2123字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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