作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改在初中数学教学中的逐步推行,传统的教学模式已经满足不了学生的能力发展需求,单一固化的课堂让学生的学习兴趣消失殆尽,不会主动投入时间和精力在相关知识点的探究中,导致数学综合素养很难得到本质提升.教师要从学生的发展角度出发,适当改进教学方案,为学生提供自主化的数学课堂,引导他们在较短的时间内跟上教学节奏,充分发挥自主学习能力,有效提高数学探究水平.本文结合初中数学教学现状,探究如何有效构建自主化课堂.
推荐文章
借助多元策略,打造自主化数学课堂
自主化课堂
数学
学习方式
小学数学自主化课堂教学研究
小学数学
自主学习
教学策略
初探小学数学自主化教学
小学数学
课堂教学
自主化
方法
初中数学自主学习课堂的构建研究
初中数学
自主学习
课堂构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学自主化课堂构建策略
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 自主化课堂 师生关系
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1954字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗国元 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
自主化课堂
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
论文1v1指导