如何提高初中数学小组合作学习的有效性

• 作者: 梁竟文
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 初中数学 小组合作 探究
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 73,75
• 页数: 2页
• 字数: 2963字
• 语种: 中文

摘要

新课改倡导培养学生自主、合作、探究的学习方式,合作学习能让学生在独立探索的基础上,交换彼此的独立见解,展示个性思维的方法与过程,在交流中反思,使自己的见解更加丰富和全面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁竟文		2	0	0.0	0.0