材料科学与工程领域中PBL教学模式的道法术

• 作者: 曹占义 郭小平
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学模式 课堂教学 自主学习 汽车新材料
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2953字
• 语种: 中文

摘要

为了提升材料科学与工程领域学生创新能力培养效率,将PBL教学模式引入课内外教学过程,并从道法术三个层面上定义了该领域中PBL教学模式中的核心理念.经过三年在汽车新材料课程教学实践中的不断完善,形成了学生自主学习和教师辅助教学两个积极性的和谐统一局面,有力提升了学生创新能力和工程实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹占义	吉林大学材料科学与工程学院	43	409	10.0	18.0
2	郭小平	吉林大学材料科学与工程学院	21	14	2.0	3.0