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摘要:
每个学生都有强烈的自尊心和荣誉感,都有为大家服务的美好愿望和做好工作的满腔热情,班主任老师应适时抓住这些优势,加以培养和合理使用,让学生自主管理班级,为营造优良班风和学风贡献自己的力量.
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基于学生自主管理的初中班级管理策略思考
学生
自主管理
初中班级
班主任管理
基于核心素养下的初中班级自主管理
核心素养
初中班级管理
自主管理
探究
构建高中班级自主管理模式的实践探索
高中班级
自主管理模式
实践
农村初中班级民主管理模式应用研究
民主管理模式
农村初中
管理水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 农村初中班级自主管理的探索
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 班级自主管理 主动权 轮流上岗
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1218字 语种 中文
DOI
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1 黄家强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级自主管理
主动权
轮流上岗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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27
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