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摘要:
语文教学不仅是让学生学到基本的语言知识,具备一定的语言能力,更重要的是让学生了解我国的文化精粹,学习历史名人的个人品质和民族精神,逐渐帮助学生树立起积极向上的人生观、价值观。本文从心理健康教育的角度出发,对小学语文教学进行探析,以丰富小学语文教学的意义,促进学生心理健康成长。
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文献信息
篇名 浅析心理健康教育下的小学语文教学
来源期刊 记者观察:中 学科 教育
关键词 心理健康 小学语文 教学策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
小学语文
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
记者观察:中
月刊
1004-3799
14-1155/G2
山西省太原市学府街130号华宇绿洲5幢5
22-101
出版文献量(篇)
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