运用多元联想,培养创新思维

• 作者: 李剑评
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 多元联想 创新 思维
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 2315字
• 语种: 中文

摘要

数学是专业性极强、内部结构紧密相连的一门学科.数学学科的逻辑性较强,如果能在这门逻辑性强的学科中发散思维、不断创新,就能帮助学生们解决数学问题,并能深入探讨研究其中要义.在数学教学中,教师们将数学知识生动形象地转化为不同方式来进行讲解,能够调动学生们的学习积极性,开发学生的思维,提升学生的创新能力,巩固所学知识.运用多元联想,培养创新思维是时下数学教学的新方法和新实践,将会拓展学生的视野、发散学生的思维,培养学生的主观能动性和创造性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李剑评		3	0	0.0	0.0