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摘要:
小学英语课堂教学只有短短的40分钟,但每个环节缺一不可,而课前热身,也就是课堂教学的起始环节——导入,是整个教学过程中至关重要的一部分.导入得法能营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣和求知欲望,使学生在心理和知识上做好学习的准备.但是课前导入也不是一味地找热闹,而需要一定的策略和方法,本文将针对这两方面的内容做简单的分析.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语课堂导入方法及策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学英语 课堂导入 导入策略 导入原则
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1587字 语种 中文
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1 丁锐 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学英语
课堂导入
导入策略
导入原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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