浅谈初中数学小班化自主教学模式

• 作者: 李文
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 小班化教学 自主教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着当前教育事业的不断发展,教育水平的提升,也使得班级的规模逐渐的缩小,小班化的教育理念越来越被广大教师所推崇。教学应该以促进学生全面发展,为主要目标,将班级人数控制在35人以下,给学生充分的个性展示的空间,并且有效地提高教学的质量和课堂的效率。因此,广大教师应该积极的更新传统的教学观念,吸取经验,创造出更多有效果的教学方法,对小班化的自主教学模式进行更深刻的探究。

作者信息

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1	李文		4	0	0.0	0.0