博弈视域下大学生支教激励模式建构初探

• 作者: 周腾 王晓晨
• 来源期刊: 新西部:中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 博弈论 大学生支教活动 激励模式 建构
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G40-054

摘要

大学生支教志愿服务活动作为一种重要的社会实践活动,为乡村教育带来新知识、新理念、新方法,不断注入了青春的力量,极大地改变了乡村教育的现状。但支教组织与相关人员也暴露出如支教动机不纯、没有明确选拔标准、缺乏组织者重视、缺乏激励措施等相关问题。因此,应构建博弈视阈下的大学生支教社会激励、团队激励和个人激励的激励模式,促进大学生支教活动健康持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓晨	德州学院历史与社会管理学院	2	0	0.0	0.0
2	周腾	德州学院历史与社会管理学院	2	0	0.0	0.0