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摘要:
教育是一个系统工程,我们必须用系统论的观点去研究,而家庭教育,学校教育,社会教育都是整个工程的有机组成部分.我们认为,家庭,学校,社会三大教育相互依赖、相户补充,相互制约,互为动态.家庭教育、学校教育和社会教育,都是为了教育人,培养人.它们之间,不存在任何隶属关系,各有相对的独立地位和自已的独特功能.因此,只有把三方面的教育界力量协调起来,使它们朝着一个共同的目标发挥作用.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈家庭、学校、社会教育的关系
来源期刊 人文之友 学科
关键词 家庭教育 学校教育 社会教育 关系
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 社会广角
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1857字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
学校教育
社会教育
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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