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核心素养视角下如何开展小学数学教学
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摘要：
新课程改革背景下,核心素养这一词汇被广大教育工作者广泛的热议,培养学生的学科核心素养是当前最为主要的教学任务, 必须要予以高度的重视。数学是一门重要的基础学科,小学数学教师在教学中要以核心素养的理念为指导,优化教学过程,创设真实有效 的问题情境,引导学生构建数学知识结构,同时还要注重完善教学评价,从而促进学生的数学核心素养得到培养和发展,推动新课程改革 的发展。
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文献信息
| 篇名 | 核心素养视角下如何开展小学数学教学 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 核心素养 小学数学 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0048-0048 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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核心素养
小学数学
教学策略
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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29
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