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摘要:
通过分析自主探究教学的内涵,针对物联网应用开发课程的特点,提出将自主探究教学法应用于具体课程中。在"自主、引导、合作、探究"教学理念的指导下,精心设计了课堂教学过程的五个环节,引导学生运用已有知识经验开展自主、合作、探究活动。
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文献信息
篇名 自主探究教学法在《物联网应用开发》课程的应用和实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 自主探究 物联网应用开发 教学方法
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晶 苏州市职业大学计算机工程学院 36 37 3.0 4.0
2 郭翠珍 苏州市职业大学计算机工程学院 23 91 5.0 9.0
3 张娟 苏州市职业大学计算机工程学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2001(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主探究
物联网应用开发
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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