基于核心素养的高中地理活动性课文的时效性研究

• 作者: 季艳艳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中地理 活动性课文 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 636-637
• 页数: 2页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

高中地理教材作为高中地理课程的主要教学资源和工具,其内容是否紧跟时代发展步伐,贴近实际生活,体现地理学科研究前沿与热点以及地理教育理念的发展与完善,是从事地理教育的研究者必须关注的问题.在新课程改革背景下,教材需不断地修改与完善,使教材内容与设计与时俱进,符合地理教育新理念和学科发展动态,符合互联网时代学生认知发展需求.本文就基于核心素养的高中地理活动性课文的时效性展开探讨.