小学数学几何图形教学的有效性分析

• 作者: 帅玲玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 几何图形 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 226
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

社会经济水平逐渐提升,为了推动我国经济发展,提升我国社会发展速度,有关部门需要对学生加大教育力度,提升学生的学习效果,提高学生在课堂上的参与性,进而提升学生的综合能力,提高学生对学习内容的理解程度.为了加大教育力度,提高学生在课堂的学习体验,教师需要适当优化教学体系,提升学生学习效率,进而提高我国教育行业在我国经济市场中的地位.提高教学方案的合理性,提升数学课堂教学质量是现阶段我国教育行业主要发展目标.