小学班主任的班级管理之我见

• 作者: 次仁曲旦
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 班主任 小学 教育教学活动 教育教学质量 班集体 基本单位 教育工作
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

班级是学校教育工作的基本单位,是学校的细胞,也是学校领导工作的基本定位,更是学生学习、活动的基层集体。只有把一个班的学生很好地组织起来进行教育教学活动,才能使这个班的学生在德、智、体美劳等全方面得到发展。只有把教育目的和教学计划很好地落实到班集体中,才能提高班级管理效率,从而更大程度地提高整个学校的教育教学质量。一、正确认识自我班主任是一个班级的灵魂。一个好的班主任就是一个好的班集体,一个班级的优秀好坏,先决条件取决于班主任工作艺术。

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1	次仁曲旦		4	0	0.0	0.0